Porady logopedyczne dla rodziców dzieci 3- letnich
Drogi Rodzicu!
Pamiętaj, że rozwój mowy nie przebiega u wszystkich dzieci jednakowo: u jednych szybciej innych wolniej lub nieharmonijnie. Dzieci uczęszczające do przedszkola nie stanowią grupy jednolitej pod względem rozowju mowy.
Wśród nich są takie, które:
- zaczęły mówić wcześniej i wymoa ich od samego początku była prawidłowa
- zaczęły mówić pózniej (pierwsze wyrazy w wieku 2- 2,6 lat) ale wymawiają poprawnie poszczególne głoski
- zaczęły mówić wcześnie, ale ich wymowa przez cały czas była zamazana, niewyrazna, z licznymi zniekształceniami głosek
- zaczęły mówić pózno, a jednocześnie wymawiają wadliwe części lub nawet wszytskie głoski
Kiedy korzystać z pomocy logopedy?
Często nie uświadamiamy sobie tego, że nasze dziecko ma wadę wymowy; jesteśmy tak osłuchani z wymową dziecka, że nawet jeśli mowę ono zniekształca, to uważamy ją za normalną.
Niezwłocznie należy udać się do logopedy gdy:
- dziecko podczas artykulacji wysuwa język między zęby lub ociera nim o wargę (na każdym etapie rozwoju jest to wada, która nie wycofa się samoistnie)
- zmiany anatomiczne w budowie narządów mowy (nieprawidłowy zgryz, zbyt krótkie wędzidełko podjęzykowe, rozszczep wargi lub podniebienia)
- istnieją wątpliwości, że dziecko zle słyszy
- dziecko pod koniec 3 roku życia nie wymawia którejkolwiek samogłoski: a, o, u, e, i, y
- dziecko w wieku 3 lat mówi bardzo mało lub wcale (opózniony rozwój mowy)
Garść pomysłów wydawniczych:
-
"Gimnastyka buzi na wesoło"- I. Rutkowska- Błachowiak; wyd. Bonami
-
"Przygody J ezyczka podróżniczka"- M. Bryla, A. Muszyńska; wyd. Impuls
-
"Czy moje dziecko mówi poprawnie-poradnik logopedyczny" (dla rodziców)- K. Wnukowska; wyd. Harmonia
-
"Gadające zwierzątka"- B. Sawczak, I. Spychała; wyd. Harmonia
-
"Język hop do góry- ćwiczenia logopedyczne dla dzieci"- E. Morkowska, K. Żmuda- Trzebiatowska; wyd. Harmonia
-
"Co to? Kto to?"- ćwiczenia i zabawy dzwiękiem- wyd. Seventh Sea
-
"Zwierzaki- zabawy obrazem i dzwiękiem"- wyd. Seveth Sea